测试人员的激励
考试要求: 掌握     
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       X理论+Y理论
       . X理论:胡萝卜+大棒——迫使人们工作;
       . Y理论:经理的职能不是督促人们工作,而是使人们有可能工作。
       需要的层次(Maslow模型)
       . 生存需要——工作职位、工资奖金、休息时间;
       . 安全需要——公正待遇、应付工作的能力和信心;
       . 社会需要——团队归属感,互相认同、理解和支持;
       . 自尊需要——具有受人尊重/赏识的能力或/和业绩;
       . 自我实现需要——成为自己期望的人物。
       人员激励的关键点
       . 管理者习惯用对自己有效的因素激励测试人员,很可能发现无效;
       . 过多使用权力、资金或处罚手段很可能导致项目失败;
       . 行业领先企业采取卓有成效的非货币形式的激励措施;
       . 在项目进行过程中,而不仅是在项目结束时实施激励措施;
       . 奖励应该在工作获得认同后尽快兑现;
       . 对人员的工作表现出真诚的兴趣是对他们最好的奖励;
       . 激励因素是因人而异、因时而异的。已经满足的需要很可能不再成为激励因素。
       人员自我激励
       测试工作的快乐哲学:选择积极的态度,把工作当作游戏,让别人快乐,全身心投入工作。
       注意测试工作的7条效率原则:主动思考,积极行动;一开始就牢记目标,不迷失方向;重要的事情放在首位(但常常把紧急的事情放在首位);先理解人,后被人理解;寻求双赢;互相合作,追求1+1>2;终生学习,自我更新,不断进步。
 

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