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2019年下半年 上午试卷 综合知识
第 51 题
知识点 基于架构的软件开发   DM   SD   结构设计   软件过程   体系结构  
关键词 测试   软件过程   文档   需求  
章/节 基于架构的软件开发方法  
 
 
ABSDM(Architecture-Based Software Design Model)把整个基于体系结构软件过程划分为体系结构需求、体系结构设计体系结构文档化、   (51)      (52)   体系结构演化等6个子过程。其中,   (53)   过程的主要输出结果是体系结构规格说明和测试体系结构需求的质量设计说明书。

 
  A.  体系结构复审
 
  B.  体系结构测试
 
  C.  体系结构变更
 
  D.  体系结构管理




 
 
相关试题     基于架构的软件开发方法 

  第47题    2017年下半年  
体系结构文档化有助于辅助系统分析人员和程序员去实现体系结构。体系结构文档化过程的主要输出包括( )。

  第50题    2009年下半年  
架构复审是基于架构开发中一个重要的环节。以下关于架构复审的叙述中,错误的是(50)。

  第58题    2025年上半年  
基于架构的软件开发(Architecture Based Software Development,ABSD)强调由商业、质量和功能需求的组合驱动软件架构设计。它强调采用(44)描述软件架构,用(4..

 
知识点讲解
· 基于架构的软件开发
· DM
· SD
· 结构设计
· 软件过程
· 体系结构
 
        基于架构的软件开发
        传统的软件开发过程可以划分为从概念直到实现的若干个阶段,包括问题定义、需求分析、软件设计、软件实现及软件测试等。如果采用传统的软件开发模型,软件架构的建立应位于需求分析之后,概要设计之前。
        传统软件开发模型存在开发效率不高,不能很好地支持软件重用等缺点。基于架构的软件开发模型可以弥补这个缺点,它把整个基于架构的软件过程划分为架构需求、设计、文档化、复审、实现、演化等6个子过程。
        (1)架构需求。架构需求受技术环境和架构设计师的经验影响。需求过程主要是获取用户需求,标识系统中所要用到的构件。架构需求可以分为需求获取、标识构件、需求评审3个步骤。
        (2)架构设计。需求用来激发和调整设计决策,不同的视图被用来表达与质量目标有关的信息。架构设计是一个迭代过程,可以分为提出软件架构模型、把已标识的构件映射到软件架构中、分析构件之间的相互作用、产生软件架构、设计评审5个步骤。
        (3)架构文档化。绝大多数的架构都是抽象的,由一些概念上的构件组成。例如,层的概念在任何程序设计语言中都不存在。因此,要让开发人员去实现架构,还必须把架构进行文档化。架构文档化过程的主要输出结果是架构需求规格说明和测试架构需求的质量设计说明书这两个文档。软件架构的文档要求与软件开发项目中的其他文档是类似的。
        (4)架构复审。架构设计、文档化和复审是一个迭代过程。从这个方面来说,在一个主版本的软件架构分析之后,要安排一次由外部人员(用户代表和领域专家)参加的复审。复审的目的是标识潜在的风险,及早发现架构设计中的缺陷和错误,包括架构能否满足需求、质量需求是否在设计中得到体现、层次是否清晰、构件的划分是否合理、文档表达是否明确、构件的设计是否满足功能与性能的要求等。由外部人员进行复审的目的是保证架构的设计能够公正地进行检验,使组织的管理者能够决定正式实现架构。
        (5)架构实现。所谓实现就是要用实体来显示出一个软件架构,即要符合架构所描述的结构性设计决策,分割成规定的构件,按规定方式互相交互。整个实现过程是以复审后的文档化的架构说明书为基础的。在架构说明书中,已经定义了系统中的构件及它们之间的关系,可以从构件库中查找符合接口约束的构件,必要时开发新的满足要求的构件。然后,按照设计提供的结构,通过组装支持工具把这些构件的实现体组装起来,完成整个软件系统的连接与合成。最后一步是测试,包括单个构件的功能性测试和被组装应用的整体功能和性能测试。
        (6)架构演化。有关架构演化的过程,请参考12.5.3节。
 
        DM
        DM(Delta Modulation)即增量调制,又称ΔM调制,是最简单的有损预测编码方法,早期在数字电话中被采用,是一种最简单的差值脉冲编码。实际的采样信号与预测的采样信号的差的极性若为正,则用1表示,反之则用0表示。由于DM编码只用1位对声音信号进行编码,所以DM系统又称1位系统。
 
        SD
        SD卡(Secure Digital Memory Card)是一种基于半导体快闪记忆器的新一代记忆设备。SD卡由日本松下、东芝及美国SanDisk公司于1999年8月共同开发研制。大小犹如一张邮票的SD记忆卡,重量只有2g,但却拥有高记忆容量、快速数据传输率、极大的移动灵活性以及很好的安全性。
        SD卡在24mm×32mm×2.1mm的体积内结合了SanDisk快闪记忆卡控制与MLC(Multilevel Cell)技术和Toshiba(东芝)0.16μ及0.13μ的NAND技术,通过9针的接口界面与专门的驱动器相连接,不需要额外的电源来保持其上记忆的信息。而且它是一体化固体介质,没有任何移动部分,所以不用担心机械运动的损坏。
 
        结构设计
        多媒体课件的结构规定了教学软件中各部分教学内容的相互关系及呈现的形式,它反映了教学软件的主要框架及其教学功能,多媒体课件的系统结构大多采用非线性的超媒体结构,在此基础上形成了以下四种组织结构方式。
        ①线性结构:学生顺序地接收信息,从当前帧到下一帧,是一个事先设置好的序列。
        ②树状结构:学生沿着一个树状分支展开学习活动,该树状结构按教学内容的自然逻辑形成。
        ③网状结构:多媒体课件的网状结构是超文本结构,学生可在内容单元之间自由航行,没有预设路径的约束。
        ④复合结构:学生可以在一定范围内自由地航行,但同时受主流信息的线性引导和分层逻辑组织的影响。
 
        软件过程
        在开发产品或构建系统时,遵循一系列可预测的步骤(即路线图)是非常重要的,它有助于及时交付高质量的产品。软件开发中所遵循的路线图称为"软件过程"。过程是活动的集合,活动是任务的集合。软件过程有3层含义:一个是个体含义,即指软件产品或系统在生存周期中的某一类活动的集合,如软件开发过程、软件管理过程等;二是整体含义,即指软件产品或系统在所有上述含义下的软件过程的总体;三是工程含义,即指解决软件过程的工程,应用软件的原则、方法来构造软件过程模型,并结合软件产品的具体要求进行实例化,以及在用户环境下的运作,以此进一步提高软件的生产率,降低成本。
               能力成熟度模型(CMM)
               CMM将软件组织的过程能力分成五个成熟度级别:初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级。由低到高,软件开发生产精度越来越高,每单位工程的生产周期越来越短。
               (1)初始级。软件过程是无序的,有时甚至是混乱的,对过程几乎没有定义,成功取决于个人努力。
               (2)可重复级。建立了基本的项目管理过程来跟踪费用、进度和功能特性;制定了必要的过程纪律,能重复早先类似应用项目取得的成功。
               (3)定义级。已将软件管理和工程两方面的过程文档化、标准化,并综合成该组织的标准软件过程。所有项目均使用经批准、剪裁的标准软件过程来开发和维护软件。
               (4)管理级。收集对软件过程和产品质量的详细度量,对软件过程和产品都有定量的理解和控制。
               (5)优化级。过程的量化反馈和先进的新思想、新技术促使过程不断改进。
               能力成熟度模型集成(CMMI)
               CMM的成功导致了适用不同学科领域的模型的衍生,如系统工程的能力成熟度模型,适用于集成化产品开发的能力成熟度模型等。而一个工程项目又往往涉及多个交叉的学科,因此有必要将各种过程改进的工作集成起来。1998年,由美国产业界、政府和卡内基.梅隆大学软件工程研究所共同主持CMMI项目。CMMI是若干过程模型的综合和改进,是支持多个工程学科和领域的、系统的、一致的过程改进框架,能适应现代工程的特点和需要,能提高过程的质量和工作效率。
               CMMI提供了两种表示方法:阶段式模型和连续式模型。
               1)阶段式模型
               阶段式模型的结构类似于CMM,它关注组织的成熟度。CMMI-SE/SW/IPPD 1.1版中有5个成熟度等级。
               初始的:过程不可预测且缺乏控制。
               已管理的:过程为项目服务。
               已定义的:过程为组织服务。
               定量管理的:过程已度量和控制。
               优化的:集中于过程改进。
               2)连续式模型
               连续式模型关注每个过程域的能力,一个组织对不同的过程域可以达到不同的过程域能力等级(Capability Level,CL)。CMMI中包括6个过程域能力等级,等级号为0-5。能力等级包括共性目标及相关的共性实践,这些实践在过程域内被添加到特定目标和实践中。当组织满足过程域的特定目标和共性目标时,就说该组织达到了那个过程域的能力等级。
               能力等级可以独立地应用于任何单独的过程域,任何一个能力等级都必须满足比它等级低的能力等级的所有准则。对各能力等级的含义简述如下。
               CLo(未完成的):过程域未执行或未得到CLi中定义的所有目标。
               CLi(已执行的):其共性目标是过程将可标识的输入工作产品转换成可标识的输出工作产品,以实现支持过程域的特定目标。
               CL2(已管理的):其共性目标集中于已管理的过程的制度化。根据组织级政策规定过程的运作将使用哪个过程,项目遵循已文档化的计划和过程描述,所有正在工作的人都有权使用足够的资源,所有工作任务和工作产品都被监控、控制和评审。
               CL3(已定义级的):其共性目标集中于已定义的过程的制度化。过程是按照组织的剪裁指南从组织的标准过程集中剪裁得到的,还必须收集过程资产和过程的度量,并用于将来对过程的改进。
               CL4(定量管理的):其共性目标集中于可定量管理的过程的制度化。使用测量和质量保证来控制和改进过程域,建立和使用关于质量和过程执行的定量目标作为管理准则。
               CLs(优化的):使用量化(统计学)手段改变和优化过程域,以满足客户要求的改变和持续改进计划中的过程域的功效。
 
        体系结构
        RPR的体系结构如下图所示。RPR采用了双环结构,由内层的环1和外层的环0组成,每个环都是单方向传送。相邻工作站之间的跨距包含传送方向相反的两条链路。RPR支持多达255个工作站,最大环周长为2000km。
        
        RPR体系结构



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