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未做对
2014年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第49题
选择题
某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，在考试后录入课程信息；学生可以查询本人的成绩；教务人员可以查询、修改和删除课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（49）个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（50）。
65%
2013年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第54题
选择题
评价软件详细设计时不考虑(54)。
45%
2013年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第49题
选择题
设一组语句需要在程序中多处出现，按照模块独立性原则，把这些语句放在一个模块中，则该模块的内聚是(49)。
64%
2013年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第44题
选择题
在面向对象方法中，(44)是一种信息隐蔽技术，其目的是使对象的使用者和生产者分离，使对象的定义和实现分开。
14%
2013年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第50题
选择题
某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩;学生可以査询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（49)个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（50)。
58%
2013年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第49题
选择题
某教务系统的部分需求包括：教务人员输入课程信息；学生选择课程，经教务人员审核后安排到特定的教室和时间上课；教师根据安排的课程上课，考试后录入课程成绩;学生可以査询本人的成绩；教务人员可以增加、修改、删除和查询课程信息。若用顶层数据流图来建模，则上述需求应包含（49)个加工。用模块化方法对系统进行模块划分后，若将对课程信息的增加、修改、删除和查询放到一个模块中，则该模块的内聚类型为（50)。
52%
2012年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第51题
选择题
若某模块的所有语句都与存款功能相关，则该模块的内聚是（51）。
30%
2012年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第55题
选择题
以下关于用户界面设计时颜色搭配的注意事项中，不正确的是（55)。
43%
2011年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第56题
选择题
程序设计的一般原则不包括(56) .
56%
2011年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第56题
选择题
程序设计的一般原则不包括(56) .
56%
2011年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第48题
选择题
在面向对象开发方法中，(48)是一种信息隐蔽技术，目的是使对象的使用者和生产者分离。
28%
2011年下半年
程序员
上午试卷
综合知识
第44题
选择题
在面向对象方法中，(44)是一种概念、抽象或具有状态、行为和标识的事物。
38%
2011年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第56题
选择题
用户界面设计原则中不包括（56)。
54%
2011年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第53题
选择题
在程序中有一个错误处理模块，它接收出错信号，对不同类型的错误打印出不同的出错信息，则该模块设计时内聚类型为（53)。
70%
2011年上半年
程序员
上午试卷
综合知识
第53题
选择题
在程序中有一个错误处理模块，它接收出错信号，对不同类型的错误打印出不同的出错信息，则该模块设计时内聚类型为（53)。
70%
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