免费智能真题库 > 历年试卷 > 数据库系统工程师 > 2009年上半年 数据库系统工程师 下午试卷 案例
  第4题      
  知识点:   需求分析   结构设计   逻辑结构设计

 
【说明】
M公司为某宾馆设计宾馆机票预订系统,初步的需求分析结果如下:
(1)客户可以在提前预订或直接入住时向宾馆提供相关信息,宾馆登记的客户信息包括:客户编号,姓名,性别,类型,身份证号,联系方式,预订日期,入住时间和离开时间等信息。其中类型字段说明客户是普通客户或VIP客户,不同的客户类型享受订票的折扣额度不同。直接入住的客户其预订日期取空值。
(2)需要预订机票的客户应填写“机票预订”表,提供飞行日期、航班号、出发时间、目的地等信息。宾馆根据客户订票信息购票后,生成“客户订单”表,并根据客户类型确定相应的折扣额度。“机票预订”和“客户订单”表如下表1、表2所示。


【逻辑结构设计】
根据需求阶段收集的信息,设计的关系模式如下图所示。

关系模式的主要属性、含义及约束如下表3所示。


 
问题:4.1   对关系“客户”,请回答以下的问题:
(1)若选定(客户编号,预订日期)作为主码,未预订而直接入住的客户信息能否录入客户表?如不能,请说明原因。
(2)对“客户”关系增加一个流水号属性作为主码,“客户”关系属于第几范式?还存在哪些问题?
(3)将增加入住标识属性后的“客户”关系分解为第三范式,分解后的关系名依次取客户1、客户2、…。
 
问题:4.2   对关系“航班”,请回答以下问题:
(1)列举出“航班”关系中所有不属于任何候选码的属性(非码属性)。
(2)该关系模式可达到第几范式?用不超过60个字的内容叙述理由。
 
问题:4.3   对于没有预订客房或入住宾馆的客户,需要在(a)关系中修改其(b)属性的值域,以满足这类客户在宾馆预订机票的需求。
 
 
 

   知识点讲解    
   · 需求分析    · 结构设计    · 逻辑结构设计
 
       需求分析
        需求分析是软件生存周期中相当重要的一个阶段。由于开发人员熟悉计算机但不熟悉应用领域的业务,用户熟悉应用领域的业务但不熟悉计算机,因此对于同一个问题,开发人员和用户之间可能存在认识上的差异。在需求分析阶段,通过开发人员与用户之间的广泛交流,不断澄清一些模糊的概念,最终形成一个完整的、清晰的、一致的需求说明。可以说,需求分析的好坏将直接影响到所开发的软件的成败。
               需求分析的任务
               需求分析主要是确定待开发软件的功能、性能、数据和界面等要求。具体来说,可有以下五个方面:
               (1)确定软件系统的综合要求。主要包括系统界面要求、系统的功能要求、系统的性能要求、系统的安全和保密性要求、系统的可靠性要求、系统的运行要求、异常处理要求和将来可能提出的要求。其中,系统界面要求是指描述软件系统的外部特性,即系统从外部输入哪些数据,系统向外部输出哪些数据;系统的功能要求是要列出软件系统必须完成的所有功能;系统的性能要求是指系统对响应时间、吞吐量、处理时间、对主存和外存的限制等方面的要求;系统的运行要求是指对硬件、支撑软件和数据通信接口等方面的要求;异常处理要求通常是指在运行过程中出现异常情况时应采取的行动以及希望显示的信息,例如临时性或永久性的资源故障,不合法或超出范围的输入数据、非法操作和数组越界等异常情况的处理要求;将来可能提出的要求主要是为将来可能的扩充和修改做准备。
               (2)分析软件系统的数据要求。包括基本数据元素、数据元素之间的逻辑关系、数据量和峰值等。常用的数据描述方法是实体-关系模型(E-R模型)。
               (3)导出系统的逻辑模型。在结构化分析方法中可用数据流图来描述;在面向对象分析方法中可用类模型来描述。
               (4)修正项目开发计划。在明确了用户的真正需求后,可以更准确地估算软件的成本和进度,从而修正项目开发计划。
               (5)如有必要,可开发一个原型系统。对一些需求不够明确的软件,可以先开发一个原型系统,以验证用户的需求。
               在此需要强调的是,需求分析阶段主要解决“做什么”的问题,而“怎么做”则是由设计阶段来完成。
               需求的分类
               软件需求就是系统必须完成的事以及必须具备的品质。软件需求包括功能需求、非功能需求和设计约束三方面的内容。
               (1)功能需求:所开发的软件必须具备什么样的功能。
               (2)非功能需求:是指产品必须具备的属性或品质,如可靠性、性能、响应时间、容错性和扩展性等。
               (3)设计约束:也称为限制条件、补充规约,这通常是对解决方案的一些约束说明。
 
       结构设计
        多媒体课件的结构规定了教学软件中各部分教学内容的相互关系及呈现的形式,它反映了教学软件的主要框架及其教学功能,多媒体课件的系统结构大多采用非线性的超媒体结构,在此基础上形成了以下四种组织结构方式。
        ①线性结构:学生顺序地接收信息,从当前帧到下一帧,是一个事先设置好的序列。
        ②树状结构:学生沿着一个树状分支展开学习活动,该树状结构按教学内容的自然逻辑形成。
        ③网状结构:多媒体课件的网状结构是超文本结构,学生可在内容单元之间自由航行,没有预设路径的约束。
        ④复合结构:学生可以在一定范围内自由地航行,但同时受主流信息的线性引导和分层逻辑组织的影响。
 
       逻辑结构设计
        逻辑结构设计的目的是把概念设计阶段的基本E-R图转换成与选用的具体机器上的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构(包括数据库模式和外模式)。逻辑设计有以下3个步骤。
        (1)将概念模型(E-R图)转换为一般的关系、网状或层次模型。
        (2)将关系、网状或层次模型向特定的DBMS支持下的数据模型转换。
        (3)对数据模型进行优化。
   题号导航      2009年上半年 数据库系统工程师 下午试卷 案例   本试卷我的完整做题情况  
1 /
2 /
3 /
4 /
5 /
 
第4题    在手机中做本题